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学段:初二  学科:文学  发布:2022-05-05  ★★★收藏章节〗〖手机版

他说:“我怎么解释?福尔摩斯让我保密啊。总之,奎尔齐对校长说,他的怀疑一直是有事实根据的,并把在日冕仪见面交换的事说给了洛克博士。他和校长都不可能听我的解释。不管怎么说,我是无权对校长做出的决定提出质疑的。只有福尔摩斯先生才行!”

我问:“你昨晚干吗不给我们往克劳斯基旅店稍个口信来?”

他脸红了一下:“我作为班长应该以身作则,晚上不能溜出校门,而且去旅店一旦被抓住,又不能泄露原因,华生医生。”

我倒是觉得他应该冒这个险,但我没吱声。我们走到校门口后,福尔摩斯说:

“温盖特,快领我们去大礼堂!”

我们赶到那所古老而庄严的建筑物后,眼前出现的景象大概在当时的英国所有公立学校里也是不多见的。它让我联想到早已消失的过去在公众场合对犯人处以极刑的情形。全校的师生都集中坐在讲台前,古老的刑罚即将在台上执行。看门人葛斯林站在台上,或说拱腰站着,他宽厚的背上驼着倒霉的弗南史密斯。平常和蔼可亲的洛克博士此时面孔严峻和苍白,他右手抓着一根很少握在手里的树条。树条已举在空中,准备抽打在史密斯裸露的后背上。

福尔摩斯匆匆沿雨道跑到讲台之前,大喊一声:“住手!”他的嗓音让人不得不服从,可惜晚了几秒钟,树条已重重地落了下去。

“啪!”

残酷无情的树条狠狠地抽打在史密斯的背上,但他却一声不吭,也没落泪。史密斯的脸因疼痛和想强忍住不哭而变了形。洛克博士放低了树条,怒容满面地朝下看着福尔摩斯。

“福尔摩斯先生,阻止我是什么意思?”

歇洛克福尔摩斯登上讲台,大声清晰地说:“洛克博士,我希望阻止不公正的行为,却晚了一步,让这孩子尝到了一下不公正的惩罚。”

“你是什么意思,先生?请做出解释?”

“我的意思是,先生,你和奎尔齐先生对弗南史密斯提出的指控是不成立的。”

校长似乎要雷霆大作。“我想让你知道,福尔摩斯先生,我能证明他是有罪的。

我想我是公平的,绝不会抽打和开除一名无辜的学生!”

奎尔齐先生也按捺不住了,他从教师席位上一路而起,说:“福尔摩斯,我和校长一样,也是公正无私的。我坚信,这个可恶的孩子的确犯了过失,应该受到被你中止了的惩罚!”

大礼堂内寂静无声,很不像一群孩子聚集在这里。我在人群中看到了斯金纳,他脸色铁灰,毫无表情地坐在椅子上。我知道福尔摩斯也注意到了他。

侦探说:“此刻,奎尔齐先生的手稿就在我手里,我有资格说出偷窃者是谁。

反正他绝不是弗南史密斯!但我希望你能按照学校的传统,给那个学生一次机会,自己站出来坦白。要是对他许诺一点宽恕,他是全站出来的。”

奎尔齐刚才团聚精会神,没注意福尔摩斯手里拿着一捆稿子。他眼神里立即流露出重新获得那部书稿的喜悦光芒,但马上疑惑的目光又替代了喜悦,因他纳罕那位大侦探为何不立即就把书稿交给他。

他说:“福尔摩斯,你替我找回了《格雷弗莱尔斯校史》,我非常感激。我以后私下里会好好谢你的。现在你能不能把书稿给我?”

奎尔齐伸出两只瘦骨嶙峋的手去拿书稿。他的动作可谓急迫中搀杂着贪婪。福尔摩斯则把书稿攥得更紧了,令奎尔齐大为恼怒,我也有点吃惊。

他说:“奎尔齐先生,在发生的事情中,你也扮演了一个不公平的角色。关于还给你作品的事,请再耐心地等一等。事后我们还得谈一谈。目前还是先处理当务之急的事。”

我见奎尔齐简直到了怒火中烧的地步。他气得直晃脑袋,说:“我亲爱的先生,你手里拿着的稿子是我的!你是被雇替我寻找它的!显然你已经完成了任务,而且我也表示感谢。但请立即把书稿还给我!”

福尔摩斯完全没有被触怒的意思,他沉着稳健地说:“奎尔齐先生,我可不是像你说的被谁雇用,我已退休,受雇是不可能的。说实话,我来这儿是为了帮我老朋友华生医生的忙,而他则是为了帮老校长的忙。华生过去当过班长,当然不能拒绝校长的请求。你是不是愿意让我在讲台上说出我想在私下里跟你说的话?要是愿意当然可以,我也可以立即把书稿奉还!”

奎尔齐朝福尔摩斯盯了半天,似乎从侦探的眼神里看出了他最好耐心的意思。

于是他长喟一声,说:“好吧,福尔摩斯先生。我对你十分感激,愿意听你的吩咐。”