好学文苑网:经典文学资源分享平台
学段:职业成长  学科:文学  发布:2022-05-05  ★★★收藏章节〗〖手机版
  • 背景色:
  • 字体颜色:
  • 字号: 加大
  • 默认
  • 前一章|1249 / 1326|后一章

“金,斯克利教授留在这儿。”伯吉斯说道,“他坐在这张椅子上,我和您上控制室去。”

“为什么?”

“您甭提那些没用的问题,免得我用不切实际的回答来浪费时间。”

伯吉斯教授急忙走了出去,金只得跟随着他往外走。当他看见一名负责安全的军官站在隔离舱门口时,他放下了心。

他们站在控制台前时,伯吉斯说道:“接通飞船的内舱,让我们看一看它的指令板。”

“什么指令板。”

“你是不是装糊涂,我说的是控制飞船航向的指示仪,你们是怎么叫的?”

金掀了几个按纽,一组发亮的小球即刻开始闪烁。他调整搂一下按纽,在控制台上方的屏幕上出了一个小型的控制台。在小型控制台上也闪耀着五光十色的小球。

伯吉斯从口袋里掏出抽珍对讲机,他对着对讲机说道:“我是伯吉斯。您听见了吗?斯克利。”

一个铿锵的声音从对讲机里传了出来:“教授,我完全听到了。”

“那么,开始吧,您要记住我跟您说过的话。”

他关上了对讲机,双手微微颤抖。

金不耐烦地说道:“现在你们要干什么?”

“斯克利是世界上杰出的异常心理学家,他在隔离舱的外面指挥飞行器。”

“伯吉斯,我真为您担心,您应该让医生好好地检查一下。真的,您的朋友……”

“注意操纵,你们怎么叫的?”

金把目光移向屏幕,说道:“好吧,我也跟着你们玩这场游戏,日后您不要说我不跟您合作。但是,这场游戏完了以后,您得去住院,不管你愿意不愿意,你必须去中央神经医院进行检查。”

“好吧……不过,您现在马上进行这项试验。”

他在座位上挺了一下身子。当他看到飞船控制台上的指示灯突冗地在跳动,他从座位上站了起来。

“这是怎么回事?”伯吉斯喃喃地说道。

“飞船上的仪表正在运行。”

“上校,您在这儿要控制住这些仪表。”

金急速地调整控制台上的各类仪表。飞船上指示灯光的跳跃说明这次试验已经开始,接着都熄灭了。旋即指示灯光又开始闪烁起来,无疑,另外有一种力量在操纵着飞船。

“仪表在运行……不用说,都很正常。如果说起飞的指令一下,飞船将会腾空而起,没有人能够遏制它……”

“上校,飞船可没受您的控制啊!”

“是啊!它受到某种力量的操纵。”

“金,是斯克利在操纵飞船。现在您相信他的能耐了吧。”

金迷惑地呆望着屏幕,只听见控制台上电子录音机发出的嗡嗡声。他不时地凝视着屏幕,调整控制台上的仪表。现在他被眼前出现的情况摄服了。

几分钟后,伯吉斯对着袖珍对讲机说道:“行了,斯克利,谢谢您。明天我去您的研究室找您。现在请您对门口的警卫说一声,让他陪您出来。”

金陷入了沉思。

“伯吉斯,说实在的,不是我亲眼所见,我是不会相信世界上还有这种罕见的现象。”

“这不是一种现象,而是地地道道的科学。”

“我同意您的说法,但这并不等于解决了我们的问题。尽管他具有强大的脑电波,但不见得他能操纵远在千里之外的飞船。”

“刚才的试验说明强大的脑电波是可以操纵飞船的。”

“但不是飞船在飞行的时候。”

“如果……大脑发射的电波,它的指令到达飞船……”

金惊愕得呆若木鸡,无言以对。

最后,他说道:“恐伯您想说的比刚才您所说的还要严重得多,对吗?”

“您又在揣度别人的心思了。的确,由于某种力量强使飞船改变航向,看来这不是不可能的,但飞船不是差一点儿飞得无影无踪了吗!这种力量竭力要控制飞船,同时抵销飞行中心的控制。”

伯吉斯长吁一声,似乎又感到连日来的劳累。

“如果我们把别的星球上发出脑电波的人看作和我们一样的人,或者近似于人类的人,我认为这种说法是愚蠢的。金,在这广阔无垠的空间,存在着千千万万不同于我们地球居民的有思维的人。”

“我相信您说的话,伯吉斯,不过,您把这件事坏的方面讲得过于严重了。”

“不错,金。”

“那末,请您再给我解释一下我最后的一个疑点,然后我就回去睡觉。飞船返回地面后,那些有着神奇头脑的人又在哪儿呢?在飞船飞行时,他总不能下来吧!就象坐在行驰的公共汽车上不能下车一样……”

“我无法回答您的问题,金。”