日本人鼓掌用手指击拍表示欢迎,在英国却意味着演出不成功。
将手朝下一挥,在阿根廷、乌拉圭和委内瑞拉意为“好样的”,而在秘鲁却表示“弄错了”,在智利又成为“瞧,出什么事了?”
北美达科他的印第安人,屈臂用食指指胸为“我”,伸臂指前方表示“向前去”,握拳急向下落表示“到家”,三者连贯起来意思就是“我要回家”。
待客浴
洗澡是巴西人生活中最主要的内容之一,当地一则民谣中就有这么两句:“假如没有洗澡,我们怎么能活好?”洗澡于是就成为巴西人待客的一种礼节。如果您有机会去巴西印第安人家中做客,好客的主人或许首先不请茶、不敬酒,而是热情地拉您下水,一起“跳河”。您或许会说您刚洗过澡,主人还是要拉您去。他们认为在小河清溪中一次又一次地洗澡,一天洗上10多次,这是对客人最尊敬的礼节,次数越多表示对你越尊敬。
罕有的民族
世界上有极少数民族迄今还处于原始生活状态,有的仍保持着极其独特的习俗。
不会说话的民族
波利维亚的克曼加——印第安族人,4万多人没有一个会说话的,只能用手势交谈。
不会笑的民族
斯里兰卡的惠达族人,从来不会笑,也没有露过笑脸。为什么他们不会笑,专家至今也未搞清楚。
最矮小的民族
在孟加拉部丹仑山生活着世界上最矮小的人类,他们被称为世界唯一的“小人族”。小人族发育成熟时,身材最高的也不超过1米。比扎伊尔的赤道森林中“俾格米人”还要矮校由于语言不通,至今专家还没有了解“小人族”的族谱和来历。
视力全无的民族
在墨西哥西马德雷山区的原始森林中,隐居着一个瞎子民族。村内所有的人全都是盲人。据科学家研究发现,这些人并非一出世就是瞎子,而是由于一种奇特的尾线虫通过苍蝇作媒介,进入婴儿血液,在眼球大量滋生,破坏视神经,才造成失明。
数字的起源与发展
即使目不识丁的人,通常也会数数,例如一本书,二棵树,三元钱等。
但纵然是饱学之士,也未必尽知数字的身世和情趣。
早在远古时代,还过着茹毛饮血的群体生活的原始人,尽管对大自然了解得还非常肤浅,根本谈不上有什么文化,但已对“数”有了朦胧的认识。
那时,原始人最关心的问题是今天能不能猎取到猎物或采集到野果,有就可分而食之,无就得挨饿受饥,这其中的“有”和“无”的认识就产生了最初的“数”的概念。人们经过长期的生产和生活经验的积累,对“有”的认识又渐渐地产生了“一”与“多”的区分:天上只有一个太阳,人只有一个头,一堆野果是由一个个(多)野果组成的,一群山羊是由一只只(多)山羊组成的等。这种现象在人们意识中无数次的反映,于是自然数“一”概念便产生了,这种从“有”中揭示出“一”与“多”的概念是人们认识数的一个了不起的飞跃。
但数字的发展却经历了一个漫长的路程,约在2000年前,古罗马人统治整个地中海及跨越欧亚非三大洲时,他们创立了一套书写数字的独特方法:用七个基本数字I、V、X、L、C、D和M分别代表“一”、“五”、“十”、“五十”、“一百”、“五百”和“一千”,用Ⅱ、Ⅲ表示“二”和“三”,再用Ⅳ和Ⅵ分别表示“四”和“六”,用Ⅸ和Ⅺ分别表示“九”和“十一”。
其中的奥妙是若较小的数字紧靠在较大数左侧,则表示两者相减;若紧靠在较大数字的右侧,则表示两者相加。罗马记数的特点不是采用位置制,而是采用加减法的规则。而今天在全世界广泛使用的“阿拉伯数字”,就要比使用罗马数字简便得多。
但有趣的是发明“阿拉伯数字”的并不是阿拉伯人,而是由印度数码经过漫长复杂的历史过程演变而来的。2000多年前,印度人首先使用1、2、3.9这9个数字,他们书写时用最右边的数字代表多少个“一”,其左边的数字代表有多少个“十”,再左边代表有多少个“百”,如此等等,如 1996表示一共有6个“一”,9个“十”,9个“百”和1个“千”,这在今天就连小学生也是非常熟悉的。把印度数码称为“阿拉伯数字”是在公元七世纪,阿拉伯人用几十年的时间征服了从印度到西班牙的大片土地后,就吸收印度记数法并把它传到欧洲,欧洲人以为这一记数法是阿拉伯人发明的,所以在史书上就记载为阿拉伯数字,延用至今。阿拉伯数字最大优点是除5外,每个符号只有一划,书写极为简便。但在当时用这种方法书写“三千又五”和“三万又五”很难区分开来。大约又过了一个世纪,公元八世纪前后,印度人又发明了一个代表“根本没有”的符号“0”,这样,就可以很清楚地用3005表示3个“千”,没有“百”,没有“十”和5个“一”了。
由于用这种印度数字进行数字运算,要比用罗马数字或其他符号方便得多,因此,渐渐地传遍了全世界。我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不足一个世纪。然而,数字在我国却有着独特而悠久的发展史。在约1万多年前“山顶洞人”的遗址中出土的骨片上已磨刻有代表数字的简单符号,在距今7000年到5000年的半坡文化遗址中,一些彩陶上也刻画了表示数字和文字的简单符号,这些可能就是我国最原始的数字符号或文字。在距今3000余年前的殷墟一片甲骨上,已有从一到十的10个自然数,到了商代,我国使用的单字已达5000左右,这时除了从一到十的计数外,还有“百”、“千”、“万”专门数字,到西周钟鼎之中还用了隔位字“又”,如“六百又五十又九”即659。后来,我国人民又创造了表示空位的符号“0”,它与阿拉伯数字中的“0”相比,可谓大同小异。