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学段:职业成长  学科:文学  发布:2022-05-06  ★★★收藏章节〗〖手机版

阮元《一贯说》:“贯,行也,此夫子恐子贡但以多学而识学圣人,而不以行事学吾人也。夫子于曾子则直告之,于子贡则略加问难而出之,卒之告子贡曰‘予一以贯之’,亦谓壹是皆以行事为教也,亦即忠恕之道也。”

15.4 子曰:“由!知德者鲜矣①。”

【注释】

① 知德者鲜矣:此章《集解》引王肃注云:“君子固穷,而子路愠见,故谓之少于知德。”是以为与“在陈绝粮”一章相连,乃孔子为子路愠见而发。《皇疏》与王解有异,云:“呼子路语之云:夫知德之人难得,故为少也。”《正义》云:“中庸之德,民所鲜能,故知德者鲜。”

15.5 子曰:“无为而治①者,其舜[shùn]也与!夫何为哉?恭己正南面②而已矣。”

【注释】

① 无为而治:《集解》:“言任官得其人,故无为而治。”《集注》:“圣人德盛而民化,不待其有所作为也。”

② 恭己正南面:己身恭敬而端居其位,以治国临民。

【文化史扩展】

无为而治 无为而治,是传统政治思想中非常重要的观念,但它在实践中却表现得颇为复杂。《集解》解此章云“言任官得其人,故无为而治”,略有发挥,孔子原意,应更侧重于强调“恭敬”所带来的道德示范作用。这一涵义上的“无为而治”实际上很少能真正的实践。在政治实践中最常见到的,是黄老道家的“无为而治”,它要求减省刑罚、避免苛政,成为士大夫阶层与皇权抗衡的理论资源,也成为地方官吏在一定程度上便宜行事、与民休息的借口。在正史记载中,大体可以发现,在臣—民这一层面上的“无为而治”,常表现出积极效果,即一方之长无为而治,措施简省,常能使一方百姓乂安,社会安定,但是在君—臣层面则常常显得力不从心。

15.6 子张问行。

子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊①之邦行矣;言不忠信,行不笃敬,虽州里②行乎哉?立,则见其参于前③也;在舆④,则见其倚于衡⑤也。夫然后行!”

子张书诸绅⑥。

【注释】

① 蛮貊:犹言蛮夷。貊,音m,《说文》:“貉,北方豸种。孔子曰‘貉之言恶也’。”《正义》云此“貉”作“貊”,系别体。

② 州里:《释名释州国》:“州,注也,郡国所注仰也。”二千五百家为州。

③ 见其参于前:《包注》:“言思念忠信,立则常想见参然在目前。”《皇疏》:“参犹森也,言若敬德之道行,己立在世间,则自想见忠信笃敬之事森森然满亘于己前也。”则“参”读sn。《正义》以为,“参”不训“森”,举《集注》“‘参’读如‘毋往参焉’之‘参’,言与我相参也。”又引王引之《经义述闻》谓“参”训“直”,则“参”读cn。“直”义同“值”,意为立则见“忠信笃敬”与自己相遇于前。

④ 舆:车舆。

⑤ 衡:车前横木。

⑥ 绅:衣上之大带。

【文学链接】

初入峡有感 白居易

上有万仞山,下有千丈水。苍苍两崖间,阔狭容一苇。瞿唐呀直泻,滟滪屹中峙。未夜黑岩昏,无风白浪起。大石如刀剑,小石如牙齿。一步不可行,况千三百里。苒蒻竹篾 ,欹危檝师趾。一跌无完舟,吾生系于此。常闻仗忠信,蛮貊可行矣。自古漂沈人,岂尽非君子。况吾时与命,蹇舛不足恃。常恐不才身,复作无名死。

江汉答孟郊 韩愈