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学段:职业成长  学科:语文  发布:2022-05-07  ★★★收藏章节〗〖手机版

鞋有各式各样的,更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了,有的人鞋子开线了,有的人鞋帮裂口子了,有的人鞋跟掉了,还有那爱惜新鞋的,没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……

人们把刚修好的鞋子,重新穿在脚上,站起身来,抖擞精神,觉得比以前轻快多了。

有的人,接过鞋匠手里的鞋子穿上,在地上轻轻跺了两下,既合脚,又称心,付了款,说声谢谢,便踏步走在路上了。

这个老头儿,曾经托人写了“快修”字条儿,他是为了人们的方便,因为人都要走路的,穿着鞋的脚才能走得远些快些。老头儿,他大概为了怕人等得心急,才告诉人们,他这鞋摊,能够当时修得,马上穿起,立即继续走路。可是,他知道不知道,鞋子修得称心,走路的人,加快速度,要节省多少时间、多做多少事呢!

我重新看了这补鞋匠一眼,又向玻璃窗子里面不谢的花儿看了一眼,感到,他不只是个修补鞋子的人,他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。

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这两篇短文中所写的人物,我们也许常常可以看到。他们给您留下什么样的印象?

请看邮差先生:“小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别风韵,看见他你会当他是趁便出来散步的。”请看老鞋匠:“他整天不闲地为人修补鞋子。”“他不只是个修补鞋子的人,他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。”试分别联系全文,看作者刻画了两个什么样的人物形象?赞扬了他们身上什么样的品质?

你也试着写一下这样的人物,好吗?

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