男孩子们和莱娜不能在堤上再呆下去了。上课时间到了。他们应该在老师到学校之前就赶到。于是大家争先恐后地跑下堤去。乌云在顶空中飞过，韶若的孩子们在街上笑着，叫着，奔向学校。

老师把钟楼下的大铁门敞开着。这些天来，刮着阵阵盐风，溅着水花，不必关门。他拉着钟绳，看着门外。村中被风吹过的广场，又清新，又干净，吸引了他的注意。风暴过去，空气又新鲜起来。他使劲儿打钟，楼里响起了庄重的钟声。他总算住手了，钟的回声在钟楼里渐渐地消失了。钟楼里恢复了宁静，只有头顶高处的大自鸣钟，仍在滴嗒地走动。

老师静听着自鸣钟的滴嗒声，他那灵敏的耳朵听出这声音有点异样。他烦恼地咬着下唇，记起了自风暴以来，一直没有上过弦。这件事已经耽搁得太久了，如果现在还不上弦的话，一小时内它就会停摆。他向门外张望，孩子们已经从堤上下来了。他们会在学校等他。喔，他得先上顶楼去上弦，也只好让孩子们稍等一下。一个孩子最有耐性等的一件事，也许是唯一能等的一件事，恐怕就是等学校开门。

老师开始向上爬，爬完第一层，到第二层的梯前时，他听见广场上有小孩儿们的叫唤声，是幼小孩子的尖声叫嚷。母亲们一定是等上学的大孩子一出家门就把这些小家伙送到屋外。老师把通向钟楼的铁门大开着，钟楼外墓地的园门也大开着。莱娜的小妹妹林达，找到奥卡的小弟弟伊安。伊安是林达的特殊伙伴。林达有个伟大的计划，她要和伊安做一个菊花链。她看见姐姐莱娜做过，很容易。其他小孩子们都在墓地前的广场上玩，要林达和伊安参加，但是林达和伊安要做菊花链，拒绝了他们。伊安不知道菊花链是什么东西，不过林达会教他。

“伊安，来呀！”林达穿过园门，进了墓地。她还从来没进过墓地呢，因为门总是关着的。不知怎的，她好像觉出，这样做是犯禁了，有些不对。“来呀！伊安！快点！”

伊安顺从地跟她进了园门。在第一块墓石后，他们找到了两朵雏菊，便蹲下去采。他们被墓石遮住，立刻就被广场上热烈游戏的同伴们遗忘了。林达又找到了三朵半开的雏菊。他们不知不觉地靠近了钟楼。