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学段:职业成长  学科:文学  发布:2022-05-07  ★★★收藏章节〗〖手机版

我一下跳起来。哎呀!这位是现代的鲁班,二十世纪八十年代的公输般,知识分子的挚友与大叔哇(从那以后,我和妻子一律虔敬地称他为大叔)。

“真的?那木料够?”我不大相信。

“够!还有一块柞木呢,可是好材料!”

“那,茶几?”

“拆了那些破板凳,满够!”说着,走了。

不一会,从后院传来小木匠的大嗓门儿。说什么没听清,因为这时候,前院的老太太正听评书,收音机里袁阔成的贯口话已经淹没了小木匠的声浪。不过听他语音,仿佛正谴责老木匠。

我急忙走到后院。

“你那活儿费工,得多给点儿钱。”小木匠对我说。

“您说多少?”

“25块,茶几儿另说!”小木匠说:“至少再5块,20斤面票!”

“这……”

老木匠一瞪眼:“咋啦?人家的钱也是花力气挣的!”又回头冲着我,用商量的口气说:“一块儿算28块,10斤粮票10斤面票吧!”

这老木匠是知识分子之友。假如有“教师之友协会”,我一定选他当主席。我立即答允这优惠条件,并且即刻打道山货店,按照老木匠的指令去购买一切必需品:纤维板、钉子、乳胶之类。

等我回到家,小木匠已经锯开了几块木板,向我生气地说:“没见过你这样的床板,净钉子,莫非你睡钉板床?真损锯子!”

我无言以对,想起过去半夜一翻身就听见令人牙酸的床板的吱叫,我曾经用不少钉子把翘裂的床板钉死。这在当时曾经使我释然的措施,今天磨损了木匠师傅的工具,颇使我不安。

“我破了后院老方一块板子。”他又说:“你的料不够四条腿!”

我惊讶了。他不是我的亲友,与方老师也非亲非故,怎么可以随便当我们两户的家?我怎么向老方交代?

“你,……”我说:“这……”

他只是龇牙一笑:“用了就用了!”

老木匠背着沉甸甸的工具箱来到我家门口,一看那解开的木板,火了:“你量了吗?就解板子!做多大的?你有谱儿?”他掂过一块板子:“你咋把这板子解了,糟践了,我这是要做腿子的!”

小木匠不高兴了:“这做腿子能行?”

“下面贴上一块嘛!”老木匠说:“要了人家的钱,又图省事,不亏心?!”

“这么老了,还说个没完,就你成!”小木匠一屁股坐在我的马扎上,“嘣”,折了一根皮条。他跳起来,蹲在地上,瞅着老木匠。

瞧他们的关系,很密切,准是一家人。

老木匠又走进我屋,用盒尺量量空间,红着脸说:“对不住了,我原想做个一米七五的,高是高点,多装些书。可我那不争气的小子把板糟践了,改一米七高吧!对付分成六格,再稍宽点儿,每格装两排书,也行!”

“我不懂,外行,全听您的。”我说。