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学段:职业成长  学科:文学  发布:2022-05-06  ★★★收藏章节〗〖手机版

子午谷——丁卯桥甲父焚香——丁娘度曲(6)姓名人物对,如:说项——依刘

燕燕——莺莺

元亮径——子陵台青衫司马——红杏尚书

(7)虚字对,如:曰若——云何不落——将离

莫须有——将无同物犹如此——人亦宜然显然,如果照这样大分小,小分为更小,那将难于走到尽头。可是昔人作近体诗,虽然不明白说愿意这样细,拿起笔却是决心走这条路。如“孤嶂秦碑在,荒城鲁殿余”是国(或朝代)名对国名;“护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽”是官名对官名;“沧海未全归禹[yǔ]贡,蓟门何处尽尧[yáo]封”是圣王对圣王;“长信月留宁避晓,宜春花满不飞香”是宫苑对宫苑;“楚辞已不饶唐勒,风赋何曾让景差”是书篇对书篇;“制从长庆辞高古,诗到元和体变新”是年号对年号,都是尽力追小类以求工上加工。还有用兼顾法以求工上加工的,如:“授符黄石老,学剑白猿翁”是人名对人名,还要兼顾颜色对;“海对羊城阔,山连象郡高”是地名对地名,还要兼顾走兽对,更可见对于对偶,昔人迷的程度是如何深了。

迷之深加日久天长就形成不少框框,至少是不问理由的习惯。只举最微末的为例,如有对无,古对今,旧对新,去对来,外对中,易对难,自对谁,妇对夫,暮对朝,未对犹,等等,就成为不成文的规定,只要不太难凑,就一定要追求以这样的面目出现。这好不好?难说。不过,如果已经承认工对好,那我们就只能跟着鼓掌。昔人就是跟着鼓掌的。鼓掌是同意,是赞扬。其后当然是照办。

但是,至少是有时候,形式美与意义合不能协调的问题又来了。如苋菜与黄瓜形成对偶,如果苋菜也可以称为紫菜,那就十全十美,可是它偏偏不能称为紫菜,由迷于工对的人看来真是太遗憾了。补救之道有硬汉子的,两个办法:一种是干脆放弃工对,另一种是改为别的说法。还有一种补救之道是阿Q的,曰“借对”。所谓借,是利用多义字的另一种意义来混充,如上联第几字用了甲字,下联第几字用了乙字,乙有两种意义,这里用的是第一种,与甲同属一大类,可是第二种意义与甲同属一小类,这就可以利用人的目和耳的错觉,算作工对了。字有形有音,都能表义,所以借对又可以分为“借形”(严格说是既借形又借音)“借音”(只借音)两种。先说借形的,如:

少年曾任侠晚节更为儒

回日楼台非甲帐去时冠剑是丁年

那堪将凤女还以嫁乌孙

酒债寻常行处有人生七十古来稀

节这里是节操义,借节气义,与年形成工对。乌孙这里是国名,借乌鸦义和子孙义,与凤女形成工对。丁这里是壮丁义,借丙丁义,与甲形成干支对。寻常这里是平常义,借八尺为寻、二寻为常义,与七十形成数目对。再说借音的,如:

厨人具鸡黍稚子摘杨梅

翠黛不须留五马皇恩只许住三年

次第寻书札呼儿检赠诗

清风掠地秋先到赤日行天午不知

杨音同羊,借来与鸡形成禽兽对。第音同弟,借来与儿形成亲属对。皇音同黄,借来与翠(绿色)形成颜色对。清音同青,也是借来与赤形成颜色对。显然,这都是画饼充饥。可是昔人很喜欢变这种戏法,虽然可有可无,有时候却偏偏喜欢来一下。

还喜欢或更喜欢来一下的是“流水对”。这是上下联一气而下,有如流水,用语法术语说是上下两句合为一句。如:欲将寒涧树卖与翠楼人

当君白首同归日是我青山独往时

不堪玄鬓影来对白头吟

可怜无定河边骨犹是春闺梦里人

我的看法,这显得既紧凑又活泼,比借对的花样高明。

以上所举都是属于规矩整齐的。对偶还有散漫的一类,计有两种。一种可以名为“错综对”,如:

禅宫分两地释子一为心

昔看黄菊与君别今听玄蝉我却回

不独避霜雪其如俦侣稀

裙拖六幅湘江水鬓拥巫山一段云