“要有信心。”列尼斯说，“如果要生存下去，就必须有耐心。”

怎么办呢？再试试看，也许已经死亡的藻球中的细胞并未全部死亡，总会有生命力强的细胞。

他们倒去脏水，注上清水，放上二氧化碳冰块，再加些盐和酶素，然后放到阳光下。

一天，二天，三天……水没有浑浊，细胞没有活，而压缩氧气只够五天了。

这时列尼斯想：不应该从完好的红藻球中去寻找生命力强的细胞。应从红藻球的碎片中去寻找，那里的细胞也许处于冬眠状态，有可能复生。

他们在所有的花盆里注入水，然后放入收集到的藻球碎片。三个人的生命都系在花盆里。为了减少氧气的消耗，他们坐在花盆前静静地等待。

一天，二天，三天……最后一天到来了。氧气只够维持半小时了，这时他们站起来，相互拥抱告别……

“叔权，你看，这盆水有点发红。”鲁别尔突然叫了起来。

“什么？”列尼斯和恰达耶娃同时惊喜地问道。

的确，其中有一只花盆中的水呈浅红色，这意味着有红藻球复活了，三个人的生命得救了。

这宝贵的生命之花，在恰达耶娃眼里，是多么鲜艳啊！

六、为了孩子

在小行星退难幸存的三名旅客，总算有了继续生存下去的基本条件。但苦闷也伴随空闲而来。

恰达耶娃常想：“我们为什么拼命挣扎呢？我们的努力仅能推迟死亡的到来，而延续生命只不过延长临死前的痛苦而已。瓦齐姆牺牲了，我心爱的宝贝米沙，又远在地球上，不知今后有没有再见面的希望……”一想到小米沙，她心里就十分难过，为了协助丈夫工作，他毅然吻别了年仅七岁的小儿子。这些年来，良心折磨着她。每当收音机中传来米沙稚气的声音时，她心里就十分难过：

“妈妈，您好！我很健康，学习成绩全部优良。我很想念您们，吻爸爸和您。再见！”

多么想儿子呢．已分别了好几年，按原先计划再有一年多时间就回到地球了，但……

但在小行星上还有鲁别尔，他也是我们的下一代，在这荒漠的行星上，他是我们的亲人，是我们的安慰和希望。恰达耶娃决定把母爱倾注到鲁别尔身上去。

当鲁别尔知道了自己的处境后，愁云涌上了他天真的面容。恰达耶娃感到要转移孩子的注意力，应该承担起教员的职责。

飞船的图书馆在失事时毁坏了，厨房里只有两本书，一本是《鲁滨逊漂流记》，另一本是列尼斯正在读的大百科全书的Ａ卷。好在她和数学家都各有专长，列尼斯可以教物理，教学和工程力学；化学、生物、医学课则出恰达耶娃担任。至于天文学，是鲁别尔最得意的一门学科，他早就具有相当丰富的知识。

半年的光明很快过去了，鲁则尔的知识有了长足的进步。

七、“海市蜃楼”

当列尼斯和鲁别尔叔侄两人的健康恢复后，恰达耶娃建议对小行星进行考察。

在小行星上行走并不田难，有点象地球上看到的慢镜头电影那样，迈步的节奏很慢，但步伐很大。而且不必担心有跌下山沟受伤的危险。

起初他们在附近几十公里处旅行，当黑夜来临时，就抓紧时间休息，恢复体力。以后逐渐作远距离考察，花了小行星上近半年的时间，他们终于了解清楚了：这颗小行星的形状象一只起伏不平的“梨”，长约１００公里，宽约６０公里，“梨”的顶端是一座高约两万米的高峰。他们决心攀登这座高峰。

爬山的方法也是独特的，不是爬，而是跳。白昼来临时跳两小时，然后在黑暗中坐两小时。尽管登小行星的山峰要比在地球上登山容易多了，但毕竟是两万米的高度，况且叔侄两人都伤愈不久，所以前进的速度越来越慢。在离顶峰只有５００米的地方，他们休整了一下，接着就向顶峰冲刺……终于三人都登上了顶峰。