大禹^[yǔ]治水不在堵，而在疏。堵的结果是暗潮更凶，疏导得力，网络之于孩子，就是学习的工具，了解世界的窗口，以及适当游戏的娱乐玩具。

因此，如何引导学生在上网时趋利避害就成为现实问题。父母有时间要多和孩子一起上网冲浪，与孩子分享网络带来的快乐。家长要帮助孩子，避免他们受到网络带来的危害，引导孩子有方向性地汲取网上的知识。不能因为网络存在文化垃圾就不让孩子上网，关键在于正确引导。

那么，作为爸爸，我们应该如何教会孩子利用网络呢？

首先，我们应该搞清楚网络不是个坏东西。网络虽然是个虚拟世界，但网上资料随时可以查阅，网上论坛使我们可以随时与名师、专家、网友进行沟通，网络强大的交互功能使每一个网友都能迅速地成长起来，这确实又是最现实的世界。既然益处多多，上网，何乐而不为？

其次，我们应该明白，随着现代信息技术的发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。因此，我们应该认识到，学习将伴随我们的一生。

作为已经引导孩子正确上网9年的爸爸，东子认为，家长可以从以下几方面教会孩子使用网络，正确引导孩子上网。

东子给爸爸们的建议

一、要明确上网的目的

让孩子知道，网络的最大作用就是通过它来获取有益的资源，要有意识地引导孩子在网络上搜索自己需要的信息，并积极地应用到学习生活当中去。但要求孩子要文明上网，孩子浏览的网站内容一定要健康。为什么国外青少年上网成瘾的现象没有我们严重呢？有专家说：国外都是父母首先学会健康运用电脑和网络。在美国都是父母先用电脑、网络，孩子看着父母用电脑长大的。中国存在父母不文明上网的现象，很多家长为孩子上网聊天、玩游戏成瘾而感到头痛，反过来孩子说家长，你们不是也玩吗？

所以说，文明上网以引导为主、预防为辅。家长不要把电脑视为洪水猛兽，网络是不能抗拒的发展方向，我们要主动迎接这一挑战。希望中国的父母首先自己学会正确运用和使用电脑，学会科学上网，从小引导孩子健康上网。

依依在她的新作《范姜国一的快乐初中》里有一篇《百度的贡献》的文章，讲述了她利用网络学习的故事：

趁着午后的美好时光，我躺在阳光下，一边享受着冬日暖阳，一边在书海中遨游。可就在我开心地被阳光包围时，一个小小的生词憋住了我正快乐着的心。咦，这个词是什么意思呀？我一边盯着这个词，一边犯疑，以前没见过它置若罔闻，字还都认识，就是不知道是什么意思。于是，我想起了网络的好帮手百度。

登上百度的网页，在搜索的一栏输入这个词，轻轻地按一下回车键，就出现了很多条目，看准了，点击它一下，便进入了另一个网页百度百科。