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学段:职业成长  学科:文学  发布:2022-05-06  ★★★收藏章节〗〖手机版
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1988 年11 月30 日晚上,4 个歹徒又在一起聚会,依旧为绑架对象问题争论不休。穆拉维廖夫眼珠子一转,突然想起隔壁邻居家小孩,听说她所在的那个班级明天要去参观市印刷厂,何不利用这天赐良机呢?他把桌子一拍,喜滋滋地说:“我们绑架不到大人物,就绑架一批小学生吧。他们人虽多,却没有反抗能力,好下手,好看管。人多反而能增加与政府讨价还价的‘砝码’。何况人们对幼小儿童有一种天然的怜爱,政府和克格勃肯定不敢贸然动手,否则会引起众怒。”话一出口,同伙们都齐声叫好,认定这是最佳的方案。虽然时间仓促一些,但机不可失,必须连夜作准备。

经过一番策划,他们兵分两路。亚克西扬茨和穆拉维廖夫窜到马路上,见一辆大客车开过来,就拦在路中,要求搭一段车。刚上车,他们就掏出手枪,逼迫司机把客车开到穆拉维廖夫家。阿纳斯诺索夫和维什尼亚科夫则设法弄来七八个汽油桶,把它们放在车上。这是他们罪恶计划的第一步。

第二天下午两点多钟,他们又迫使司机将大客车开到市印刷厂大门口,等待小学生们出来。从而实施罪恶计划的第二步。

被骗上车的孩子们面对黑洞洞的枪口,顿时吓懵了。有的甚至哭了起来。

班主任叶菲莫娃为稳住学生们的情绪,轻声细语地安慰着惊恐不安的孩子们,给他们讲童话故事,并领他们唱起了队歌。

嘹亮的队歌,使亚克西扬茨十分害怕。他挥舞起手枪,怒声吼道:”不准唱!不准唱!”随后,他又挤出一点笑容,说:“孩子们,你们谁愿意解下红领巾,我就放谁下车!”解下红领巾,就能脱离这恐怖的地方。但孩子们望了望班主任老师那威严的目光,想起老师平日讲的有关红领巾的故事,谁都没有动手。他们都明白,红领巾所蕴含的意义,它比生命都宝贵。

穆拉维廖夫见孩子们都不理睬,就动手去解莎娃的红领巾。

可他刚碰到那鲜红的领结,手上就被莎娃狠狠地咬了一口。穆拉维廖夫大叫一声,疼得捂着手在车内乱跳,孩子们见绑匪这副丑态,不禁高兴得拍起手来。

这时,大客车开到了州党委大楼前的广场上。为引起人们的注意,亚克西扬茨拿出一张著名歌星肖像的宣传画,强迫叶菲莫娃在反面写上:“快救救我们!车上有人质—31 个小学生。不要开枪,车内有汽油桶,会爆炸!赶快送一部对讲机来!”

亚克西扬茨把这张纸挂在车窗外。