说着，向走进来的老师伸出手，“请您一起喝杯咖啡吧。你也是，罗得迈尔！就坐这儿，别走——请别客气！不过我想问问您，老师，来这儿给我女儿做伴的这个孩子怎么样？也就是您教的这个孩子。听说她把动物带到家里来，那是怎么回事？另外，这孩子的脑子怎么样？”

老师本来想先说很高兴您旅行平安归来。而他也正是为此才来的，可赛斯曼却想听他回答这些问题，他只好这么说：“关于这孩子的品性，赛斯曼先生，我首先想提醒您注意的是，她在某个方面可以看出有明显的缺陷。这是这孩子受的教育的结果，更准确点说，是由于她上学较晚的结果，也是长期住在阿尔卑斯山区的结果。住在那么远离人群的地方，当然对她多少有些不好的影响，但决不是说给她所有的方面都产生了坏影响，不仅如此，还明显表现出一些优点来，所以只要经过一段时间，毫无疑问，会把这些优点——”

“不，老师，”这时赛斯曼先生打断他的话，“您想得过于复杂了。怎么，她把动物带进来的时候，您也吓了一跳吗？让这个孩子做我女儿的同伴，您觉得怎么样？”

“关于这个孩子的问题，我并不想干涉什么。”老师又说：“的确这孩子在某些方面缺乏社会经验，这是由于她在来富兰克托之前，生活里比较缺少文化熏陶造成的，改变环境之后，如果在她成长的各方面进行指导的话，当然会给她良好的影响。总之，这孩子还是相当的，至少是在某些方面还是相当地缺欠，但在其它方面，也有着不可忽视的素质——”

“对不起，老师，请稍等，我——我去女儿那儿看一下。”说完，赛斯曼走出房间。然后，他来到学习室，在女儿旁边坐下。小海蒂站在一旁，赛斯曼望着她说，“来，请你帮我拿过来——嗯，对了——我想请你帮我拿来——”赛斯曼并不需要什么，只是想支她离开房间。——“请拿一杯水来。”

“要刚打上来的吗？”小海蒂问。

“对对，就要刚打上来的吧。”赛斯曼说完，小海蒂走出房间。

“好吧，克拉拉，”爸爸坐到女儿身边，抚摸着她的小手说。“给我讲讲，你的那位朋友究竟把什么动物带到家里来了？还有，为什么罗得迈尔会觉得她常常精神错乱？你知道这都是怎么回事吗？”

这个克拉拉可知道。那天惊慌失措的罗得迈尔听见海蒂说的话觉得莫名其妙，但克拉拉清楚那些话是什么意思。于是她先向爸爸讲了乌龟和小猫的事，然后又解释了让罗得迈尔大吃一惊的那句话。赛斯曼听完，从心底笑起来，又问：“那你不希望我把她送回家喽，克拉拉，你不觉得她烦人是吧？”

“不要，不要，爸爸，别把她送回去！”克拉拉着急地说。“海蒂一来，每天都发生些有意思的事，过得很开心。和以前一点都不一样，以前，什么事都没有，太乏味了。而且小海蒂还给我讲各种事。”

“好吧好吧，克拉拉，你看，你的朋友回来了。怎么样，你拿来的是干净的刚打来的水吗？”海蒂把一杯水伸到他面前时，赛斯曼说。

“嗯，是从井里刚打上来的。”小海蒂说。