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学段:职业成长  学科:教育学  发布:2022-05-04  ★★★收藏章节〗〖手机版
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☆ 情能动物,故诗足以感人(明徐祯卿)

☆ 正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗(清陈奂)

☆ 诗之为教,其效至于动天地,感鬼神(清朱彝尊)

☆ 妙语益难忘(宋黄庭坚)

☆ 文有大法,无定法(元郝经)

☆ 学问有渊博,文章有法度(元揭曼硕)

☆ 老夫之书,本无法也(宋黄庭坚)

☆ 落笔要旧,景界要新(清唐岱)

☆ 曲尽法度,而妙在法度之外(永乐大典)

☆ 有心师事者,当以规矩入,再从规矩出(清蒋和)

☆ 文随世变(明谢榛)

☆ 道与文不相通,妙而不可见之谓道,形而可见之者谓文(明王伟)

☆ 道非文不著,文非道不生(元郝经)

☆ 文以载道(明茅坤)

☆ 文可以变风俗,学可以究天人(唐李白)

☆ 忧时原是诗人职,莫怪吟中感慨多(宋刘克庄)

☆ 诗不可以无为而作(注薛雪)

☆ 为世用者,百篇无害,不为世用,一章无补(汉王充)

☆ 文章合为时而著,歌诗合为事而作(唐白居易)

☆ 发胸中之思,论世俗之事(汉王充)

☆ 理得而辞顺,文章自然出类拔萃(宋陈克)

☆ 以非常之文,通至正之理,浊所以不朽也(唐皇甫堤)

☆ 要辞达而理举,故无举乎冗长(晋陆机)

☆ 理深者便于时用,文华者宜于咏歌(隋书)

☆ 情者,文之经,辞者,理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅,此主文之本源也(南北朝刘勰)

☆ 理极天下之精,文极天下之妙(明王鏊)

☆ 文以理为主,以气为辅之(元刘将孙)

☆ 文贵穷理,理贵言情(唐皮日休)

☆ 立德者,立言之本源也(清归庄)

☆ 诗品出于人品(清刘熙载)

☆ 著作在人品为先,文章次之(清薛雪)

☆ 作人,作文,以品为主(清申居鄙)

☆ 文以行立,行以文传(南北朝刘勰)

☆ 草木之华,必归无飞才;胸中具素者,舌端斯有惊语(明沈承)

☆ 凡作传世之文者,必先有可传之心(清李渔)

☆ 胸次山高水远,笔端云起风狂(宋向子湮)

☆ 仅是天才不能成为作家,因为书的背后极需要作家失格(爱献生)

☆ 从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的都是血(鲁迅)

☆ 天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺(宋陆游)

☆ 天地入胸臆,吁嗟生风雪,文章得其微,物象由我裁(唐孟郊)

☆ 编戏有如缝衣,其初则以完全者剪碎,其后又以剪碎者凑成。剪碎易,凑成难(清李渔)

☆ 情者,可以贯金石动鬼神(清黄宗羲)

☆ 诗者由情生者也,有必不可解之情。而后有必不可朽之诗(清袁枚)

☆ 缀之者情动而辞发,观文者披文以入情(南北朝刘勰)

☆ 曲尽人情莫若诗(宋邵雍)

☆ 情无定位,感触而兴(明徐祯卿)

☆ 没有感情这个品质,任何笔调都不可能打动人的心(狄德罗)

☆ 登山则情满于山,观海则意溢于海(南北朝刘勰)

☆ 下笔风起云涌(清蒲松龄)

☆ 长觉风雷笔下生(唐崔道融)

☆ 笔所未到气已吞(宋苏轼)

☆ 笔落惊风雨,诗成泣鬼神(唐杜甫)

☆ 司源到流三峡水,笔阵独扫千人军(唐杜甫)

☆ 文似看山不喜平(元翁朗夫)

☆ 凡作人贵直,而作诗文贵曲(清袁牧)

☆ 有磨皆好事,无曲不文星(清袁牧)

☆ 山之妙在峰回路转,水之妙在风起波生(唐张锡)

☆ 一波未平,一波又起(元杨载)

☆ 大起大落,大开大合,用之长篇(清刘熙载)

☆ 出人意外者,仍须在人意中(清袁牧)

☆ 古诗贵质朴,质朴则情真(清徐增)

☆ 入妙文章本平淡,等闲言语变瑰琦(宋戴复古)

☆ 凡文章先华丽而后平淡(宋吴可)

☆ 宁曲毋巧,宁朴毋华(清薛雪)

☆ 作诗无古今,惟造平淡难(宋梅尧[yáo]臣)

☆ 大文章弥朴,质有余也(汉杨雄)

☆ 大巧若拙(老子)

☆ 平淡而到天然处,则善矣(宋葛彷)

☆ 真正的语言艺术总是朴素的,很生动,几乎是可以感触到的(高尔基)

☆ 屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘(唐李白)

☆ 翰墨之美,多以身后腾声(唐张怀灌)

☆ 英雄割据剖己矣,文采风流今尚存(唐杜甫)

☆ 书之论事,昭如日月(尚书)

☆ 文章,经国之大业,不朽之盛事(三国曹丕)

☆ 吟咏留千古,声名动四夷(唐白居易)

☆ 传神文笔足千秋(清永忠)

☆ 文章草草皆千古,仕宦匆匆只十年(清黄景仁)

☆ 一句能令万古传(唐郑谷)