“超人？”校长一怔。

“就是最近世界上连续出现的那些超人，像曼妮、朱力克、不不和麦迪。我从一张报上看到的，说可能还会陆续出现新的超人。”那位男同学说。

教室里鸦雀无声。

老师和同学都不愿意何小雨成为超人。他们一直津津乐道地干着摧残何小雨人格和尊严的事，他们把这当作乐事和消遣。他们现在害怕遭到报复。

校医悄悄出去将何小雨的事给有关当局打了电话。

一辆超豪华轿车将何小雨和他爸爸接走了。

老师目送远去的轿车在心里发了一个狠誓：今后要格外尊重学习成绩不好的学生。

何小雨和爸爸被轿车拉进国家科学院。

闻讯赶来的各路科学家将何小雨团团围祝一位数学家将歌德巴赫猜想递给何小雨。

何小雨当众在１个小时内解决了这一困扰人类多年的数学难题！

又有几位数学家将费马猜想、斐波数列、希尔伯特第十问题、歌德尔不完全

性定理、无限可微的连续函数、黎曼猜想和欧几里得第五公式等数学难题递给何小雨。

何小雨一口气攻克了这些著名数学难题。

化学家将连续气病三位诺贝尔化学奖获得者的化学难题递给何小雨。

何小雨只用了４０分钟就战胜了该难题。

物理学家。

生物学家。

经济学家。

社会学家。

统统五体投地。

何小雨当场解决了直接关系到国家人均产值的八大科技难题。

“我国终于有超人了！”秘书将这一喜讯报告给国家元首。

“而且是智力型的！”

元首听完汇报，喜上眉梢：

“立即对何小雨采取一级保卫措施。争取在一年之内将我国的科技水平跃为世界第一！”“我看有半年就够了！”秘书说。

“我现在要见他。”元首迫不及待。他想向超人讨点儿治国良策。

何小雨见到了国家元首。

“如果让你担任国家元首，你任职后干的第一件事是什么？”元首问。

何小雨不假思索地回答：

“抓教育。具体措施有两条。一、在学校实行考试分数保密制。考试分数列入国家机密，除考试者本人和判卷老师外，其他人一律不得探听。泄密者负法律责任；二、不得歧视学习成绩不好的学生。如有此类事件发生，处以当事者一年以上１０年以下有期徒刑。”国家元首连连点头，他想起了自己上小学时曾因某次考试成绩不佳遭到老师的奚落和挖苦。

“立即将何小雨的建议在全国推翻行，还要提请议会写进宪法。”国家元首向秘书下指令。

三天后，新措施在全国所有学校实行。

一位教师因当着全班学生的面辱骂一位“差生”被判了三年徒刑。

一位校长因泄露国家机密--学生的考试分数，而被撤职并流放边疆服苦役。由此，何小雨所在国家的下一代个个精神饱满自尊自爱，他们之中再没有人受歧视受侮辱，他们无比热爱人生热爱生活热爱人类热爱地球。

外国预言家惊呼何小雨所在国家的下一代长大成人后将在地球上不可一世。许多国家纷纷效仿何小雨提出的措施。

人们终于意识到，对国家危害最大的，不是外国敌对势力，不是自然灾害，而是打击摧毁国家下一代自尊的人，他们才是危及国家生存的最重要的力量。有几个国家为此恢复了死刑。

有一个缺德的国家正秘密研制能使邻国的教师和父母天天辱骂孩子从而最终断送该国前程的生物武器。